SEGUNDO GRADO 1

  Estrategias de lectura para trabajar en casa Estimados padres de familia: Reciban un cordial saludo. Con el propósito de fortalecer la lectura y la comprensión lectora de nuestros alumnos, les compartimos una  estrategia sencilla que pueden realizar en casa , la cual ayudará a mejorar la fluidez, la comprensión y el gusto por la lectura. A continuación se les comparte un tríptico con la información: Leer en familia:  Compartir momentos de lectura en familia ayuda a crear el hábito lector y motiva a los niños a disfrutar de los libros. Usar la biblioteca virtual del colegio:  Les invitamos a hacer uso de la biblioteca virtual del colegio , donde podrán encontrar diversos cuentos y lecturas adecuadas para la edad de los alumnos. 🔗 Biblioteca virtual del colegio: ( 📚 Biblioteca Digital Colegio Bilingüe Junior´s México - Google Drive ) Agradezco mucho su apoyo y colaboración para fomentar el hábito de la lectura desde casa. Trabajando en equipo lograremos fortal...

Tarea de vacaciones Estimados padres de familia: Durante el periodo vacacional, se recomienda realizar las siguientes actividades con el apoyo de mamá o papá, con el propósito de   fortalecer el pensamiento matemático y favorecer el desarrollo de la lectura durante el periodo vacacional.  🔹 Matemáticas: Dos veces por semana, mamá o papá deberán proponer las siguientes actividades (una de cada actividad) en el cuaderno "INTELIGENTE": Una suma Una resta Una multiplicación Un problema matemático que puede ser de suma, resta, multiplicación o repartición. 🔹 Lectura: Practicar la lectura en voz alta dos veces por semana , procurando que el alumno lea con claridad y comprensión. Se sugiere hacer preguntas sencillas sobre lo leído para fortalecer la comprensión lectora.  Deberán anotar en el cuaderno "INTELIGENTE" en el apartado de observaciones, el nombre de la "Lectura" leída y la firma del tutor. Agradezco de antemano su apoyo para trabajar en equipo y for...

Mañana realizaremos un Café literario  en  el salón. Favor de traer   un libro de su preferencia   para compartir la lectura con sus compañeros. Únicamente deberán traer su libro y la libreta de tareas. Podrán traer pants, una cobija, un cojín y un juguete pequeños.

 Tarea: Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno de "SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO": primero, resuelve cada una de las operaciones de cálculo mental; después busca el resultado en la tabla del 1 al 100 y une los resultados, empezando por el número uno hasta el 25. Para descubrir qué figura se formará. Realiza la siguiente lectura en voz alta a tus papás, después realiza lo que se te pide. Pega la actividad en tu cuaderno de "Lenguajes".

 TAREA Leer una lectura en voz alta, haciendo las pausas adecuadas y dando entonación. Registrar en tu libreta de Lenguajes, el nombre dela lectura.

 

 Realiza en tu cuaderno "Inteligente" las siguientes actividades:

   TAREA: Realiza de tu libro de "Integra" las páginas 71,76, 81 y 82. Estudia las páginas de Repaso de "Lenguajes" 81 y 82. Mañana habrá examen de  "Lenguajes".

  TAREA: Realiza y estudia el repaso de tu libro de "Integra", páginas 315 y 316.  Mañana habrá examen de  "De lo Humano y lo Comunitario".

 TAREA: Realiza y estudia el repaso de tu libro de "Integra", páginas 167,168,221 y 222. Mañana habrá examen de "Saberes y pensamiento científico".

TAREA: Realiza y estudia el repaso de tu libro de "Integra", páginas 269 y 270.  El martes habrá examen de: Ética, naturaleza y sociedades  Inglés ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL SALÓN: Cuaderno de "Saberes y pensamiento científico"  Del libro de integra realizar las páginas  153,154,217,218,309,310,311314.

 TAREA: Realiza las siguientes páginas 68,69,312,313.  Los alumnos que no terminaron las páginas 266,267 y 268 terminar en casa. 

Tarea:  Busca en internet e imprime 3 ejemplos de anuncios publicitarios: 1 que informe  algo, otro que venda  algo y el último que solicite algo. (imágenes pequeñas)  Resuelve en tu cuaderno de "Saberes y pensamiento científico",  las siguientes multiplicaciones.  Realiza tu tarea de inglés.

REALIZA EN EL PROGRAMA "FLIPACLIP" LOS SIGUIENTES PIXELES  UTILIZA LA CUADRICULA

Realizar en la libreta de inglés 

1. Repasar las siguientes canciones: La patita En el bosque de la china El baile del cha cha cha 2. Realiza tu tarea de inglés.

 TAREA: Realiza tu cuestionario y las actividades anexas en tu cuaderno "Inteligente" https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXABnee1OZS1OY0xmVTQ1HMLNzB6vwlHTkYgyeg_bRUk-cRw/viewform?usp=publish-editor

  Tarea Investiga con ayuda de tu familia: ¿Qué son los alimentos procesados y    ultraprocesados ? En tu cuaderno "De lo humano y lo comunitario", escribe una pequeña explicación de cada uno y d ibuja o pega 3 imágenes de cada uno. Traer para mañana   5 recortes de hábitos saludables que ayudan a cuidar tu cuerpo.

  TAREA:  Del libro de "Integra" resuelve las siguientes páginas; 157,158,159,160,262,263,264 y 265

TAREA: Investiga ¿Cuáles son las autoridades de tu comunidad?, busca recortes  de ellas en revistas. periódicos  o internet y pegar en su cuaderno de “Ética naturaleza y sociedades” con el título: Autoridades de mi comunidad. Preguntar a un familiar:“¿Qué pasaría si no hubiera autoridades?”  y  escribe 3 oraciones  y hacer o pegar un dibujo explicativo. 

Realiza la actividad de la página 47 de tu libro de wikids. Realiza las páginas 26 y 27 de tu libro "Leo y comparto",