1. Investiga el significado de las siguientes palabras: tolerancia, empatía, respeto, inclusión, igualdad y reglamento . · Puedes usar un diccionario, visitar la biblioteca pública o buscar en internet con ayuda de un adulto. · Escribe lo que encuentres en tu cuaderno de Ética, naturaleza y sociedades . 2. En tu cuaderno de Proyectos , responde las siguientes preguntas sobre la lectura “La pelota en el recreo” : · ¿Qué querían los niños en el recreo? · ¿Qué empezó a pasar entre ellos? · ¿Quién propuso la solución? · ¿Cuál fue la solución? · ¿Qué descubrieron los niños?